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摘要:
召开班会是班主任在班级管理过程中对学生进行集体教育的一种重要方式。前几年,我召开班会都是给学生布置班级任务(出黑板报、手抄报,组织活动,安排大扫除等)及处理班级各类事件(解决学生之间的矛盾,“侦破”各种“案件”,总结上周的表现等)。
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实施
总结
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生最喜“微班会”
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 学生 班会 集体教育 管理过程 班级 班主任 黑板报 手抄报
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
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学生
班会
集体教育
管理过程
班级
班主任
黑板报
手抄报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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