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应用信息技术 培养数学核心素养
应用信息技术 培养数学核心素养
作者:
陈岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用信息技术
教育信息化
素养
数学
培养
课堂教学
电子白板
教学软件
摘要:
一、应用信息技术,服务课堂教学。 扑面而来的教育信息化浪潮,课件、动画、电子白板、各种教学软件让不再年轻的我感觉有点儿喘、有点儿懵了……好吧好吧,静下心来做做功课,希望自己能抓住青春的尾巴充充电,于是我选择了——勇敢迎接教育信息化。我在执教人教版四年级上册《优化——沏茶问题》》这节课中大胆进行了两点尝试。
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依托信息技术,培养数学核心素养 ——"336"模式初中数学教学实践研究
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项目创建
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计算思维
探究信息技术背景下小学生数学核心素养的培养策略
课堂教学
信息技术
核心素养
探讨小学信息技术学生核心素养培养途径
小学信息技术
核心素养
培养途径
内容分析
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文献信息
篇名
应用信息技术 培养数学核心素养
来源期刊
福建教育研究
学科
工学
关键词
应用信息技术
教育信息化
素养
数学
培养
课堂教学
电子白板
教学软件
年,卷(期)
fjjyyj_2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
TP391
字数
语种
DOI
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陈岚
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教育信息化
素养
数学
培养
课堂教学
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教学软件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号14层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
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