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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,人们的生产生活水平得到明显的改善,对教育的关注度也明显增强,再加之现阶段的教育工作已经不同于以往,随着时代的发展紧跟前进的步伐.众所周知,情感是人的天性,也是人类对不同事物体验的不同感受,在小学英语教学中,要更注重情感的融入,才能够更好更快地营造英语学习的氛围,所以,这种情况下,小学英语教学适当地融入情感就显得十分重要.基于此,就小学英语教学中的情感教育进行科学合理的研究与探讨.
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论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
多媒体
基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
针对小学英语教学中的情感教育浅析
小学英语教学
情感教育
方法
情感教育在小学英语教学中的运用
情感教育
小学英语
核心素养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学中的情感教育探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语教学 情感教育 作用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
情感教育
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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