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摘要:
小学时期对学生阅读能力的培养起着至关重要的作用,可以说是最为关键的时期,学生思维能力、创造力、想象力也可在这一过程中得到较大幅度的提升.这要求小学语文教学必须提高对阅读教学的重视程度,并在实际开展教育教学活动中促使学生的主体作用以及教师的主导作用得到最大限度的发挥,这对小学生阅读能力的提升有较强的现实意义,同时也对我国教育教学事业的发展有积极作用.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学应加强学生阅读能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 阅读能力 培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于成信 依安县中心镇向阳村小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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