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摘要:
文章通过分析广西高校工商管理类专业创新创业教育课程体系存在的问题,提出了课程体系改革的三大原则.在此基础上,将"优化"和"融合"作为课程体系构建的两大基本方向,把创新创业教育融入"实践教学"与"社会实践"两个环节,通过"平台+模块"的课程体系构建优化课程信息化建设并打造优质教材建设,为推进广西创新创业教育改革提供了一套切实可行的方案.
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创新创业
课程体系
个性化发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广西高校工商管理类专业创新创业教育课程体系的构建
来源期刊 企业科技与发展 学科 经济
关键词 广西高校 工商管理类专业 创新创业教育 课程体系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 企业科技创新
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 F203-4
字数 4715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雷 桂林理工大学管理学院 25 328 7.0 18.0
2 张旭 桂林理工大学管理学院 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
广西高校
工商管理类专业
创新创业教育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
总被引数(次)
30344
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