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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学数学中数学思维能力主要表现在算法分析、概念理解、定理和公理推断以及公式关系理解能力方面.在教学中,教师可通过训练学生的数学思维,提升小学生的分析理解能力.
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创造性思维
小学生数学思维能力的培养
小学生
数学教学
思维能力
小学数学教学中学生思维能力的培养
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文献信息
篇名 小学生数学思维能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 教学 思维能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓新 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
论文1v1指导