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摘要:
该文首先介绍折纸艺术的相关概念,包括折纸的概念和折纸艺术活动的意义,接着从教师与幼儿两个方面分析折纸艺术教学存在的问题.部分教师在折纸艺术教学中缺乏良好的策略,导致幼儿在折纸课上兴趣不高,教学效率较低.针对这些问题,该文作者提出相关建议,如采取分组教学、个别指导的形式,激发幼儿的学习兴趣,提高他们创造美的能力.
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文献信息
篇名 心灵亦手巧 ——论折纸艺术教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 折纸 艺术 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴旭 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
折纸
艺术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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