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增强《思想道德修养与法律基础》教学实效之我见
增强《思想道德修养与法律基础》教学实效之我见
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摘要：
《思想道德修养与法律基础》教学效果关系到高职学生能否尽快适应大学生活、成长成才,关系到社会主义建设事业合格接班人的培养质量。增强《思想道德修养与法律基础》教学实效的对策主要是高校思政课教师要充分认识课程的重要意义,精选教学内容和案例,合理组织教学语言,转变教学方式,使课堂教学具有亲和力、感染力。
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文献信息
| 篇名 | 增强《思想道德修养与法律基础》教学实效之我见 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想道德修养与法律基础 教学实效 增强 意义 对策 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2017,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 135-135 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础
教学实效
增强
意义
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
总下载数（次）
2
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