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摘要:
讽刺是一种特殊的文学手法,一般是对一些大家习以为常的事物进行描写,来达到振聋发聩的目的。笔者在参阅了大量教学资料之后,从学生学习的实际出发,形成了一套独有的教学理念。现以高中语文苏教版教材为例,结合自己的教学实践,从细节描写、夸张手法、对比鲜明等几个方面略谈拙见。
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文献信息
篇名 体会经典文本中的讽刺艺术
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 讽刺艺术 经典文本 细节描写 文学手法 教学资料 实际出发 教学理念 高中语文
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.2
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1 田晓梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
讽刺艺术
经典文本
细节描写
文学手法
教学资料
实际出发
教学理念
高中语文
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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