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摘要:
智力因素在很大程度上由先天遗传决定,而非智力因素则可以通过后天培训的改善来提高.《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本点”在教授汉语知识和发展能力的过程中,语文教学必须在非智力因素的形成中发挥微妙的作用.教师在教学过程中,应使用教材,培养学生的非智力因素,从而有效提高学习效率.
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非智力因素
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文献信息
篇名 浅谈教师非智力因素在教学中的作用及调整
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 非智力因素 教师作用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G718.1
字数 1941字 语种 中文
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节点文献
非智力因素
教师作用
研究起点
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期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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