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摘要:
在体育课中除了教会学生基本的技能,提高学生的身体素质水平之外,还有一项重要的任务就是培养学生健康积极的人格品质,目的就是要为学生健康全面的发展打下坚实的基础。 而“ 公平品质” 作为积极人格的特质之一,借助多种体育活动来帮助学生形成公平意识,培养学生的公平品质也就成了教师教学的主要任务之一。因此,本文笔者就结合自身在教学中的经验对如何在体育活动中培养小学生的公平品质进行研究,以促使学生健康的成长,全面的发展。
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文献信息
篇名 借助校园体育活动培养小学生公平品质的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学体育 公平品质 体育活动
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学体育
公平品质
体育活动
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