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摘要:
嵌入式系统是计算机学科中十分重要的一门课程,如何提高嵌入式系统课程的教学质量因此也显得的十分关键.机器人技术是当今研究热点,容易激发学生的学习兴趣.通过把机器人技术引入到嵌入式系统实践教学中,从基础实践、综合实践和创新实践3个方面,建立结合机器人技术的嵌入式实践教学内容和实施方案,有助于提高学生学习嵌入式系统课程的兴趣和质量.
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机器人
语音识别
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嵌入式
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文献信息
篇名 结合机器人技术的嵌入式实践教学
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 嵌入式系统 机器人技术实验平台 实践教学研究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 167-169,224
页数 4页 分类号 G424.31
字数 4370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张齐 华南理工大学计算机科学与工程学院 35 274 8.0 15.0
2 冼进 华南理工大学计算机科学与工程学院 21 165 6.0 12.0
3 董敏 华南理工大学计算机科学与工程学院 10 39 4.0 6.0
4 毕盛 华南理工大学计算机科学与工程学院 25 182 8.0 13.0
5 梅登华 华南理工大学计算机科学与工程学院 18 209 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
机器人技术实验平台
实践教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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