美国SPARK课程的实施经验及启示

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 体育
• 关键词: SPARK课程 开展现状 体育 学科核心素养
• 年，卷（期）: xkcpl_2017,（10）
• 页码范围: 121-128
• 页数: 8页
• 分类号: G807.4

摘要

SPARK课程在美国开展多年，取得了较好的效果，学生的体能状况得到了有效的提升，肥胖率也得到了一定的控制，近年来这种课程模式在我国也得到了较快的发展。本文首先介绍了什么是SPARK课程，然后分析其特点，最后分析该课程对我国体育教学的启示，希望能够给借鉴SPARK课程的理念，给正在探索体育学科核心素养落实的同仁们一点启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		37	36	2.0	5.0