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摘要:
众所周知,教育是培养人的活动,具体到学前阶段,我们认为核心素养主要就是培养儿童健康的生活习惯、良好的心理品质、积极的学习态度,较强的交往能力以及好奇心、创造力和审美情趣等品质.本文在介绍当前儿童教育存在的问题的基础上,提出了今后儿童教育的对策和建议,期望为儿童教育尽一点绵薄之力.
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文献信息
篇名 坚持科学发展理念,提高儿童核心素养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 儿童教育 科学发展 核心素养
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2017.35.157
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研究主题发展历程
节点文献
儿童教育
科学发展
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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