基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、全面宣传,形成共识 “校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱。校园欺凌事件的发生,让教师、家长心有余悸,也让社会各界感到不安、忧虑。校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规,加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
推荐文章
浅谈校园欺凌事件防范干预机制建设
校园欺凌
防范干预机制
中小学教育
小学校园欺凌预防教育研究
校园欺凌
小学生
预防教育
认知观念
行为动机
如何解决偏远山区农村中学校园欺凌事件
偏远地区
中学校园
欺凌事件
小学校园欺凌行为及其对策探讨
小学校园
欺凌行为
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校欺凌,该如何防范
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 校园暴力 学校 防范 身心健康 未成年人 道德底线 法律法规 法制教育
年,卷(期) hbjyb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志坐 1 0 0.0 0.0
2 李杰法 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园暴力
学校
防范
身心健康
未成年人
道德底线
法律法规
法制教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
论文1v1指导