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摘要:
高中阶段讲评试卷时间占比很大,能让学生在教师指导下真正做到一练有一得,高效尤为重要。教师要充分调动学生求知的积极性,让学生在合作学习中掌握解题规律,收获成功的喜悦。
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关键词云
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文献信息
篇名 活动单导学教学模式之高中物理试卷讲评课
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 活动单导学 合作探究 适度拓展 评价与巩固
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.7
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1 庄祝全 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动单导学
合作探究
适度拓展
评价与巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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