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摘要:
小组合作是新课程理念所提倡的最多的学习方式,因其能够积极调动学生之间的相互学习,发挥学生个性化发展的有效途径.但是在传统的教学中也存在着一定的问题,如在课堂中合作学习的机会不多;只重视形式,轻实质.因此本文结合笔者近几年的教学实践对小组合作学习在政治课教学中存在的问题及对策进行有效探讨.
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文献信息
篇名 小组合作学习在政治课教学中存在的问题及对策——以石滩镇三江第一中学为例
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小组合作学习 政治课教学 问题及对策
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G623.5
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1 姚红晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
政治课教学
问题及对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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