德国建材学科专业课模块和授课研究及启示

• 作者: 隋玉武
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业模块化 讨论互动 统一教材
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

通过对德国包豪斯魏玛大学建筑材料工程本科专业模块学时构成、授课形式等方面的分析,以及对专业课课堂授课情况总结、调研,结合我国当前建筑材料学科专业课授课现状,得到启示:把讨论、互动融于专业课教学中,并提前给学生布置讨论内容;专业课授课要避免使用'统一教材'和照本宣科,通过给学生提供参考书目和课堂引导,使学生由被动学习转变为主动学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋玉武	山东建筑大学材料科学与工程学院	13	14	2.0	3.0