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摘要:
笔者在高三一轮复习中讲两角和、差的正弦、余弦及正切这节时遇到了这样一道试题,全班共计64名学生,只有10名学生正确,正确率显然不高.在讲评这道试题之前笔者对学生错误情况做了调查发现有如下两个原因:其一,题目条件少,无法形成有效的解题思路.
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文献信息
篇名 一道三角函数题的探究
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 三角函数题 学生错误 题目条件 解题思路 两角和 正确率 试题 正弦
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.64
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1 王树峰 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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三角函数题
学生错误
题目条件
解题思路
两角和
正确率
试题
正弦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
总被引数(次)
166
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