"后MOOC"时代高职教育教学模式创新研究

• 作者: 许慧珍
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学模式 MOOC
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5728字
• 语种: 中文

摘要

高职教育有着特殊规律,但由于起步晚,教学模式发展尚不成熟,MOOC的兴起给高职教学模式创新带来了新的契机.MOOC与传统高职教育相结合能够实现优势互补、突出实践教学、提高学生关注度.本文构建了包括理论层、教学层和支撑层的高职教育混合式教学模式总体框架,并提出了基于学校、专业和课程的教学模式创新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许慧珍	汕头职业技术学院经济管理系	22	135	6.0	11.0