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摘要:
在新时代的背景要求下,对于学生的学习提出了新的要求,不仅要求他们要学好每一门学科,还要有举一反三的能力,会用不同的方式思考,培养核心素养.小学数学在教学时一直忽略了对学生核心素养的培养,只看他们的成绩,学生能力的高低我们无从得知.如果教师能培养起学生的数学核心素养,那么相信学生学习数学的能力就能提升不少.
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小学数学核心素养培养的思考与实践
核心素养
小学数学
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小学数学核心素养培养的思考与实践
小学数学
核心素养
培养
实践
在小学数学"综合与实践"中培养核心素养
小学数学
核心素养
综合与实践
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养 实践 策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠明 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养
实践
策略
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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