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摘要:
什么是“文本”?“文本”就是教材,即语文课文。语文课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中。文本博大精深、奥妙无穷,是一座无形的精神宝库,只有用心研读文本,才能重拾文本的美丽,达到用心灵赢得心灵的境界。
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文献信息
篇名 语文阅读教学中如何深入文本多元解读
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 “文本” 语文阅读教学 多元解读 语文课文 教学内容 心灵 教材 研读
年,卷(期) qd_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“文本”
语文阅读教学
多元解读
语文课文
教学内容
心灵
教材
研读
研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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