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摘要:
高职学院的主题班会是学生思想政治教育的重要渠道,"微课"应用于高职学生的主题班会课中,通过思政工作者对于整堂班会课的精心设计,实现思政工作者对于班会的主导,完成"导演"角色,并能突出班会主题,提升思想政治教育的效果,本文主要针对"微课"在高职学生主题班会中的实践进行了探讨.希望能为高职学生的主题班会课信息化的开展提供一些有效参考.
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文献信息
篇名 浅谈"微课"在高职学生主题班会中的应用
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 微课 高职 主题班会 思想政治教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 思政探讨
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 D64
字数 4895字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹伟民 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职
主题班会
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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