“全课程”下的“蝴蝶效应”

• 作者: 胡燕
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 物理学
• 关键词: “蝴蝶效应” 亚马逊热带雨林 课程 系统理论 得克萨斯州 蝴蝶翅膀 气象学家 动力系统
• 年，卷（期）: ddjyj_2017,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: O415.5

摘要

二十世纪70年代，美国气象学家洛伦兹在解释空气系统理论时提出：亚马逊热带雨林一只蝴蝶翅膀的偶然振动，两周后也许就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风，这叫作“蝴蝶效应”。也就是说，在同一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期的巨大的连锁反应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡燕		1	0	0.0	0.0