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摘要:
目的 观察言语训练结合心理支持对卒中后构音障碍患者构音功能和心理功能的康复疗效.方法 选择20例脑卒中后构音障碍患者随机分为观察组和对照组,每组10例.观察组采用言语训练结合心理支持,对照组采用常规的言语训练.分析对比2组的构音功能和心理改善情况.结果 2组患者改良的Frenchay构音障碍评定量表得分与治疗前相比,均有明显下降(P<0.01),与对照组比较,观察组下降更明显(P<0.01);观察组a级项数较治疗前和对照组均明显提高(P<0.01、P<0.05);观察组汉密尔顿抑郁量表得分较治疗前和对照组均明显下降(P<0.05、P<0.05).结论 言语训练结合心理支持有利于改善脑卒中后构音障碍患者的构音功能和心理状态.
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文献信息
篇名 言语训练结合心理支持对卒中后构音障碍的疗效研究
来源期刊 老年医学与保健 学科
关键词 言语训练 心理支持 脑卒中 构音障碍
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 165-166,174
页数 3页 分类号
字数 2255字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 复旦大学附属华东医院康复医学科 163 1766 20.0 38.0
2 郑洁皎 复旦大学附属华东医院康复医学科 90 799 16.0 24.0
3 段林茹 复旦大学附属华东医院康复医学科 8 14 3.0 3.0
4 丁建伟 复旦大学附属华东医院康复医学科 8 15 2.0 3.0
5 徐洲 复旦大学附属华东医院康复医学科 3 35 3.0 3.0
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心理支持
脑卒中
构音障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
老年医学与保健
双月刊
1008-8296
31-1798/R
大16开
上海市延安西路221号
4-671
1995
chi
出版文献量(篇)
3234
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5
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10145
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