初中生物学实验探究的创新与实践

• 作者: 孙洪梅
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物学 实验 创新 实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4144字
• 语种: 中文

摘要

在开展实验教学过程中,既尊重经典,又不断从材料选择、技术应用、优化过程等环节进行尝试、不断反思完善,实现传统实验与新技术的有机融合,合理优化实验.无论学生还是教师,在整个过程中的尝试和探索都有长足的发展,并坚持实验探究的创新与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洪梅		1	0	0.0	0.0