基于提高学生实践创新能力的焊接实验教学探索

• 作者: 于静泊 周威佳 杨海峰 赵洪运
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 焊接教学 创新实验 实践创新 闪光对焊
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 81-83,87
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.01.024

摘要

近几年来,焊接实验教学与培养工程实践和科技创新人才以及与用人单位的要求差距逐渐增大,因此焊接实验教学进行实践创新性活动具有重要意义.以闪光对焊创新实验项目的顺利实施作为依托,对焊接实验教学中提高学生实践创新能力进行了探索,着重锻炼了学生的创新思维和创新意识,提高了学生实践创新能力,形成了一套完整的焊接实验教学实践创新体系.