《夹竹桃》教学设计与分析

• 作者: 黄琳琳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学设计 《夹竹桃》 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

文章结合《夹竹桃》教学,研究状物类散文的教学设计问题,旨在提高状物类散文的教学效率和教学质量,让学生在语文实践中习得语言,掌握状物类散文的学习方法,体会咏物抒情的写法,提升学生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琳琳		7	0	0.0	0.0