基于虚拟仿真技术三维立体搭建矿井创新教学模式研究

• 来源期刊: 科学技术创新
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟现实 矿井 教学 三维立体
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 科技创新
• 页数: 1页
• 分类号: G642|TD26-4
• 语种: 中文

摘要

伴随着煤炭企业的迅猛发展,煤炭开采技能型人才的短缺已成为矿山企业发展的绊脚石,高校作为煤炭企业技能型人才输入的重要基地,所培养出来的人才得不到煤炭企业用人单位的认可,展现出毕业生就业难与煤炭企业技能型人才短缺相互矛盾的尴尬现状,合格的采矿工程专业毕业生应该具备专业素质过硬、动手能力强、空间想象力丰富、敏锐的创新能力等特点.而培养优秀的技能型人才离不开实训教学,实训教学又是在理论知识基础之上展开的,而在实际教学过程中,理论教学与实践教学各自独立进行,由于学生们的空间想象能力各不相同和教学条件的制约,老师不得不借助粉笔、格尺、书本来笔画描述专业实践中巷道与巷道的空间位置关系,即使借助多媒体课件学生也不一定能完全理解,造成学生与老师之间教、学矛盾.随着虚拟现实技术的发展应用,锐意创新将其应用到矿井实训教学过程中来,通过学生们亲自动手搭建矿井教学模型,增强了学生动手能力,提升了学生专业技能水平.