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中学思想政治课的德育功能——限度与超越
中学思想政治课的德育功能——限度与超越
作者:
郭春生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
德育功能
澄明
遮蔽
合理回归
摘要:
本文在吸收西方德育教育理论以及国内德育"转化说"观点的基础上,提出:德育是教育者根据德育对象特点组织适当行为,从而提高他们自我道德水平,并能指导个人生活实践的教育活动.具体从中学思想政治课德育功能的澄明,中学思想政治课德育功能的遮蔽,中学思想政治课德育功能的合理回归等三个方面进行了详细阐述.
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文献信息
篇名
中学思想政治课的德育功能——限度与超越
来源期刊
世纪桥
学科
政治法律
关键词
德育教育
德育功能
澄明
遮蔽
合理回归
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
思政探讨
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
D64
字数
3420字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
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总被引数(次)
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