作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我觉得在幼儿园最让老师操心的不是教育教学问题,而是孩子的常规问题。小班孩子总是不能很好地理解老师的要求,大班孩子理解却不能很好地遵守班级常规。很多老师因为经常反复强调常规问题,而导致声音沙哑。与国外小班化教学不同,我国幼儿园常常一个班有30名左右的孩子(有的甚至一个班多达85名孩子)。再有耐心的老师面对这么多孩子,到最后也不得不用消极、严厉的态度去管理他们。
推荐文章
幼儿园常规培养的乐于渗透
常规培养
乐育
幼儿园
幼儿园教师评价问题探析
幼儿园
教师评价
问题
幼儿园教师师德师风建设浅议
幼儿园
幼儿教师
师德师风
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建立孩子的常规——《幼儿园教师实用手册》(连载二)
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 幼儿园 孩子 实用手册 连载 教师 教育教学 老师 小班
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 TU244.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡伟忠 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
孩子
实用手册
连载
教师
教育教学
老师
小班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
论文1v1指导