作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>泱泱大国,巍巍华夏,我国是一个统一多民族国家,每个民族的历史、风俗都自成一体,每个民族的文化都丰富多彩、弥足珍贵,都是中华文化宝库中的重要组成部分,只有将各民族的文化紧密融合,才能促进民族团结和各民族的共同发展。民族文化的发展和继承,就是本民族、本国文化的传承,可以保留一个民族、一个国家的特色。当今在外来文化的冲击下,
推荐文章
多元文化教育对民族地区语文教师专业发展的促进
多元文化教育
民族地区
语文教师
专业发展
多元文化教育中的教育公平研究
多元文化
多元文化教育
教育公平
国外多元文化教育的特点及启示
多元文化教育
国外
中国
民族教育
小学礼仪文化教育课程建构:多元文化的取向
多元文化
小学教育
礼仪文化课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族小学如何开展多元文化教育
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导