体育课中学生动作技能的生活化教学

• 作者: 车益明
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 生活化教学 动作技能 教学方法 同课异构 学习过程 情景教学 流畅性 挥臂 情景创设 教学内容
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

本乡镇曾举行了一次体育课堂大展览,实行了同课异构的教学模式,两位教师对相同的教材用不同的构思和教学方法进行了分别施教,创设了新颖的教学情景,充分调动了学生的学习积极性,活动取得了非常好的效果。但本次活动最大的收获莫过于发现并切实体会到了学生动作技能的生活化教学是小学阶段应该大力提倡的教学方法,也是值得体育教师钻研和掌握的一项教学本领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车益明		7	1	1.0	1.0