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摘要:
开放和可扩展的教学资源平台能够向在校师生提供资源丰富、内容详实的学习与参考资料,有助于提高教学质量.采用Spring、Struts2和iBatis技术,基于SSI框架按照WEB2.0标准,构建了具有开放式和可扩展性的教学资源平台.该平台由用户管理、角色管理、资源管理、留言等功能模块组成.当平台的后台数据发生变化时,管理员根据所需要生成的任务类型,在任务选项中选择动态生成的HTML页面,而浏览者访问的是静态HTML文件,从而避免了重复访问数据库,并有效提高了平台访问的性能.实验结果表明,所构建的教学资源平台系统可满足学生在线学习,下载资源,留言等方面的学习需求,且界面友好、操作简单.由于所构建的平台系统基于三大框架搭建,且采用MVC分层结构,因此当应用需求发生变化时,只需要少量代码修改即可进行功能拓展.
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文献信息
篇名 SSI技术在教学资源平台应用的研究
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 教学资源平台 三大框架 分层结构
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 170-174
页数 5页 分类号 TP39
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2017.09.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏娜 咸阳师范学院计算机学院 42 96 5.0 8.0
5 赵蔷 咸阳师范学院计算机学院 42 300 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源平台
三大框架
分层结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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