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摘要:
分析在初中生中开展应急救护培训的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价,旨在提高应急救护培训教学效果.
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家属参与社区老年人应急救护培训的效果观察
家属
老年人
应急救护
社区护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中生应急救护培训教学设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 初中生 应急救护培训 教学设计
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G424.2
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梓珊 10 15 3.0 3.0
2 杜佐丹 8 14 2.0 3.0
3 陈丽贤 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (165)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1958(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
应急救护培训
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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