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摘要:
随着信息科技的快速发展,多媒体技术设备广泛应用于日常的教育教学中,在小学品德与社会的教学中,多媒体技术更是发挥了重要作用。多媒体技术的应用使得小学品德与社会的课堂教学更加丰富多彩,通过丰富的教学情境的创设,大大提升了学生的学习兴趣;对于学生好习惯的培养以及创新思维能力的培养都发挥了重要作用。本文主要从以下几个方面展开论述。
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课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学品德与社会中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学品德与社会 品德教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学品德与社会
品德教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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