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摘要:
K12阶段的网络教育市场规模庞大,受到教育出版社、网络教育企业和资本市场的高度关注,但总体发展缓慢.文章分析了目前我国K12阶段网络教育存在的问题,就教育出版社如何开展该阶段的网络教育业务提出了相应的建议.
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民营书业K12在线教育投资的困境与对策
出版业
民营书业
在线教育
对策
"K12"影子教育市场情况、需求分析和潜在威胁
K12
影子教育
一级市场
二级市场
教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 关于开展K12网络教育业务的思考
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 K12 网络教育 应对策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 数字无限
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志国 22 49 3.0 7.0
2 赵玉山 26 96 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
K12
网络教育
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导