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关于开展K12网络教育业务的思考
关于开展K12网络教育业务的思考
作者:
梁志国
赵玉山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
K12
网络教育
应对策略
摘要:
K12阶段的网络教育市场规模庞大,受到教育出版社、网络教育企业和资本市场的高度关注,但总体发展缓慢.文章分析了目前我国K12阶段网络教育存在的问题,就教育出版社如何开展该阶段的网络教育业务提出了相应的建议.
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篇名
关于开展K12网络教育业务的思考
来源期刊
科技与出版
学科
关键词
K12
网络教育
应对策略
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
数字无限
研究方向
页码范围
79-82
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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1
梁志国
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6.0
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节点文献
K12
网络教育
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
主办单位:
清华大学出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0590
CN:
11-3209/G3
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学出版社
邮发代号:
82-514
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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