"二人三嘱"生死教育模式在晚期癌症患者中的应用效果观察

• 作者: 成红英
• 来源期刊: 临床护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 肿瘤 生死教育模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: R73
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8933.2017.04.004

摘要

目的 探讨"二人三嘱"生死教育模式在晚期癌症患者中应用的护理效果.方法 将2015年1月~2016年1月我科进行治疗且自愿参与研究的90例晚期癌症患者为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组45例.研究组应用"二人三嘱"生死教育模式护理.对照组应用传统模式护理.比较两组护理前后心理状况、疼痛程度、生活质量、并发症发生率以及护理满意度的差异.结果 研究组护理后SAS、SDS、NRS评分显著低于对照组(P<0.05);研究组生活质量评分显著高于对照组(P<0.05);两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组护理满意度明显高于对照组(P <0.05).结论 "二人三嘱"生死教育模式能够改善患者的不良情绪,提高患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成红英	广东省佛山市禅城区中心医院肿瘤科	3	21	2.0	3.0