“从种到界”一节的情境教学设计

• 作者: 杨涌 石聪颖
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 从种到界 动物分类 初中生物学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4069字
• 语种: 中文

摘要

在“从种到界”一节的教学中,通过创设生动鲜活的人物情境、科学有趣的活动情境、层层递进的问题情境,充分调动学生的思维和情绪,引导学生逐步生成概念并应用概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涌		4	1	1.0	1.0
2	石聪颖		1	1	1.0	1.0