浅谈高职院校建筑史教学模式的探索与创新

• 作者: 高莹
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 游戏式教学 任务式教学 真人秀 通关
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着信息化时代的到来,教师讲、学生听的传统教学模式已不再适应现代教学,特别是理论性较强的课程,如建筑史,因此,探索一条适合该课程的教学模式已成为必然.为此,将任务式、游戏式教学引入课堂,既能充分发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的主体地位,充分调动学生学习积极性和主动性,有效提高学生的知识应用能力和创新能力,带动理论学习的兴趣,大大提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莹		15	12	2.0	3.0