论文降重
免费查重
诗无达诂 亦有正解——揭开高考诗歌评价题的神秘面纱
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
分析题目就是分析常规指向高考考纲的题型,如鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达效果;评价古典诗歌的思想内容和作者的观点态度等。归根到底,评价类题型只是高考考点的一个变向表达而已。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 诗无达诂 亦有正解——揭开高考诗歌评价题的神秘面纱 | ||
| 来源期刊 | 写作：下 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 古典诗词 评价题 解题 | ||
| 年，卷（期） | xzx_2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G634.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
评价题
解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作：下
主办单位：
武汉大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
开本：
出版地：
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号：
38-445
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1170
总下载数（次）
2
期刊文献
相关文献
推荐文献
