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"慕课"背景下心理学教学模式改革新视角研究
"慕课"背景下心理学教学模式改革新视角研究
作者:
张梅英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课背景
心理学
教学模式
摘要:
现阶段在慕课背景下,教育行业各个学科的教学模式都受到影响,正面临改革和创新.因此,本文针对慕课背景下进行的心理学教学模式改革过程中存在的问题进行分析和深入研究.根据现存问题,结合学生的实际情况,提出有针对性的教学模式改革新措施,为慕课背景下的心理学教学水平的提升打下坚实的基础.
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文献信息
篇名
"慕课"背景下心理学教学模式改革新视角研究
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
慕课背景
心理学
教学模式
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
民族教育
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G624
字数
3026字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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张梅英
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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