构建国际护生跨文化实践教学体系的行动研究

• 作者: 傅文珍 孙一勤 李晖 陆瑞光 陈三妹 陈晓
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 国际护生 教学体系 行动研究 跨文化 实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 995-998
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2017.09.028

摘要

目的 构建护理学专业国际护生跨文化实践教学体系,以期应对逐渐增多的国际交换生的实践教学需求.方法 以行动研究法为框架,通过发现问题、制订计划、实施计划、观察效果、反思及进行再计划构建国际护生跨文化实践教学体系.结果 从支持组织、师资队伍、教学资源、管理制度4方面构建了院校联合管理的国际护生跨文化实践教学体系.结论 国际护生跨文化实践教学体系可以实现对国际护生的教学资源供给,提高护理学专业的教学服务和适应能力,促进护理教育的国际化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓		15	81	4.0	9.0
2	陈三妹	绍兴文理学院医学院	76	531	13.0	19.0
3	孙一勤	绍兴文理学院医学院	43	199	8.0	12.0
4	李晖	绍兴文理学院医学院	2	0	0.0	0.0
5	傅文珍		7	39	3.0	6.0
6	陆瑞光		8	50	4.0	7.0