作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历经三年的中国学生发展核心素养研究成果发布以后,引起了社会各界的广泛关注,也在基层中小学引起很大的反响。近日,本刊邀请了由德育名师黄静华和戴耀红老师领衔的上海市普教系统名师培养基地德育学科二组的学员们在上海市尚文中学就核心素养培育的理解、实践与发展阿题进行了交流与研讨。大家从自己或学校的教育实践出发,对核心素养培育提出了不同的看法和建议。可以这样说,核心素养培育,开始了一场静悄悄的革命。
推荐文章
认知与情感有机融合培育学生核心素养——以高中化学教学为例
认知领域
情感领域
高阶思维
核心素养
高中化学教学
历史核心素养培育的课堂实践探索
初中历史
核心素养
培育策略
单元教学:指向核心素养的培育
单元教学
核心素养
学思合一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养培育:认知与实践
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 立德树人 素质教育内涵 研究成果 责任教育 工作第一线 黄静 育人目标 仪式教育 民族精神教育 校园文化
年,卷(期) xdjxb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱孔洋 上海中学东校 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立德树人
素质教育内涵
研究成果
责任教育
工作第一线
黄静
育人目标
仪式教育
民族精神教育
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导