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摘要:
为改善护士科室培训现状,促使护士主动学习和提高学习积极性,基于windows平台,开发以考促学软件平台以辅助指导护士进行科室培训.该平台使用后,护士15个月的考试成绩呈稳态上升趋势,且考试高分段人次逐渐增多,软件平台运行2年后的考试成绩较运行初期考试成绩有显著提高,科室护士对该平台的促学功能给予肯定.
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文献信息
篇名 以考促学护士科室培训软件平台的建立和使用效果分析
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 职工培训 以考促学 软件平台
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 992-994
页数 3页 分类号 R197.323.6
字数 3550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2017.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯佳 25 93 6.0 8.0
2 俞申妹 37 235 9.0 14.0
3 史策 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职工培训
以考促学
软件平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
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10
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45773
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