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谈语文核心素养的四个层次
谈语文核心素养的四个层次
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摘要：
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关于小学语文核心素养培养的四个维度研究
小学语文
核心素养
四个维度
落实四个关注提高学生素养
教学主体
教材处理
知识建构
语文教学中如何做到“读”的四个层次
初读
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初中语文教学实践的四个"法宝"
初中语文
教学实践
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文献信息
| 篇名 | 谈语文核心素养的四个层次 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 大家论语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3731字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
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6601
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