高中物理与大学物理的差异性浅析——从一道物理习题谈起

• 作者: 付弦 任文艺 姜建刚 孟凡尊 汪自庆 解迎革
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 动力学 微积分
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

对一道动力学习题采用两种解法,发现两种解法在边界上不自洽.通过进一步分析该问题的具体过程,给出了边界结果不自洽的原因.指出了在实际教学过程中,做好大学物理与高中物理的差异性分析,培养学生利用微积分的思想考虑和解决实际问题,对于提升学生的综合能力具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解迎革	西北农林科技大学理学院	25	167	9.0	11.0
2	汪自庆	西北农林科技大学理学院	7	12	3.0	3.0
3	姜建刚	西北农林科技大学理学院	5	5	1.0	2.0
4	任文艺	西北农林科技大学理学院	6	5	1.0	2.0
5	孟凡尊	西北农林科技大学理学院	1	0	0.0	0.0
6	付弦	西北农林科技大学理学院	1	0	0.0	0.0