作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
议论文是高中生必须要掌握的一种文体,是高考作文考查的基本能力之一,而且对于大多数学生而言,有一定的提升空间.但当前学生论据运用存在叙大于议、说理空洞、角度重叠等问题,需要运用相应的策略,以实现简洁、深度和层次.
推荐文章
高中议论文写作训练策略探究
高中议论文
写作训练
策略探究
浅谈议论文简洁之道
议论文
简洁
如何使“考场议论文写作”做到论证深刻
考场议论文
有的放矢
追问
剪裁
多思善想--谈谈议论文主体段写作的思想
思想
议论文
主体段
缘事析理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 议论文论据运用策略
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 议论文 论据 现状 策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 作文技法
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 3923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆军英 14 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
议论文
论据
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导