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学术论著美国大学汉语入门教材与教学调查研究——以八套美国本土教材为例
学术论著美国大学汉语入门教材与教学调查研究——以八套美国本土教材为例
作者:
郑慧强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
海外
华文教育
文化交流
汉语教学
摘要:
自从清朝官员戈鲲化1877年把汉语介绍到美国,美国中文教学的发展至今,已经有一百多年的历史,由以政治和外交为目的的短期培训课程,发展到外语系、东方语言系或者亚洲研究下属的专业之一。美国是一个多元化的国家,高度重视语言的学习,语言研究也以实用为导向,即如何提高语言教学有效性。教学材料从先前的名著到细化的分级教材,从纸版教材到大量的网络配套资源。教材的编写应该与第二语言习得的研究相适应,尽管如此,面向海外的汉语教材仍然面临诸多问题。
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思想
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内容分析
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文献信息
篇名
学术论著美国大学汉语入门教材与教学调查研究——以八套美国本土教材为例
来源期刊
海外华文教育动态
学科
教育
关键词
海外
华文教育
文化交流
汉语教学
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
G512.7
字数
语种
DOI
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郑慧强
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海外
华文教育
文化交流
汉语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
海外华文教育动态
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
2222-9590
CN:
开本:
出版地:
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
19999
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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