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摘要:
在全民自媒体的时代,很多中小学班级也经营着自己的微信公众号,然而令清华附小六年级四班的老师和同学们没有想到的是,他们的公众号竟然制造出了一篇“百万+”级别的爆款。
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家校共管
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生用大数据研究苏轼是为了“炫技”吗?
来源期刊 青年与社会:中 学科 教育
关键词 小学生 炫技 苏轼 自媒体 中小学 六年级 公众 班级
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
炫技
苏轼
自媒体
中小学
六年级
公众
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:中
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-38
出版文献量(篇)
7490
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
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